Школа красоты

Искусство макияжа, уроки причесок и маникюра! А также - все секреты по уходу за собой!

25 причин сказать прививкам - нет!

29.08.2016 в 22:58

Чтобы понять насколько опасны прививки, достаточно упомянуть тот факт, что за 10 лет ни один врач или руководитель фармкомпаний США не отважился выпить смесь стандартных добавок, имеющихся в большинстве вакцин, в том же количестве, которое, в соответствии с рекомендациями центра профилактики и контроля заболеваемости США 2000 г, получал шестилетний ребёнок. И это несмотря на обещанную награду свыше 100 000 долларов.


В том случае, если этот факт вам показался неубедительным, прочитайте следующие факты:

Месячный ребёнок, весящий 5 кг., получает ту же дозу вакцины, что и пятилетний, весящий 18 кг. Новорожденные с незрелой, не развившейся еще иммунной системой, получают в 5 раз большую дозу (относительно массы тела), чем старшие дети.

Международные исследования показывают, что прививки являются одной из причин СВДС - синдрома внезапной детской смерти.

Практически всегда детские инфекционные болезни доброкачественны и проходят сами по себе. Кроме того, они приводят к выработке пожизненного иммунитета, в то время как прививочный иммунитет лишь временный, поэтому существует повторная вакцинация.

Пожизненный иммунитет передается потом от матери через плаценту к ее еще не родившемуся ребенку, прививочный иммунитет через плаценту не передается.

Нет научных исследований, призванных определить, на самом ли деле вакцины предотвращают заболевания. Графики заболеваемости скорее показывают, что прививки вводились в конце периода эпидемии, когда болезнь уже была на последней стадии.

Нет долгосрочных исследований безопасности вакцин. Проводятся лишь краткосрочные проверки, где привитые испытуемые сравниваются с группой, которой ввели другую вакцину. На самом деле сравнивать нужно с группой непривитых.

Независимые частные исследования (голландские и немецкие) обнаружили, что привитые дети болеют гораздо больше, чем их непривитые сверстники. Только в том случае, если прекратить прививать детей, их здоровье заметно улучшается.

Ребенок получает не одну, а много прививок. Не существует тестов для определения действия комбинированных вакцин.

Пионеры вакцинации, которые рекомендовали соблюдать большую предосторожность перед вакцинацией населения, никогда не пропагандировали массовое прививание.

Детей прививают просто потому, что запугивают их родителей. Прививание детей - самый прибыльный бизнес как для производителей вакцин, так и для врачей.

Детям, которые находятся только на грудном молоке, вводят мощные вакцинные токсины, что противоречит любой логике и науке.

Вакцины содержат тяжелые металлы (ртуть, алюминий), канцерогены, ядохимикаты, живые и генномодифицированные вирусы, сыворотку, содержащую вирусы животных и чужеродный генетический материал, крайне ядовитые деконтаминанты и вспомогательные вещества, непроверенные антибиотики, ни один из которых не может быть введен без нанесения организму вреда.

Вакцины содержат сыворотку крови не только шимпанзе и других обезьян, но также и коров, свиней, кур, лошадей, и даже человеческую сыворотку крови и ткани, извлеченные из абортированных эмбрионов.

Смерти и стойкая нетрудоспособность из-за прививок - весьма распространенное явление, и это хорошо известно медицинскому сообществу. Правительство запрещает врачам разглашать это и связывать такие случаи с прививками.

Большинство детских инфекционных заболеваний имеют мало серьёзных последствий в современном мире. Большинство инфекционных заболеваний не только редко бывают опасными, но они могут играть жизненно важную роль в развитии крепкой, здоровой иммунной системы. Люди, не болевшие корью, имеют более высокую заболеваемость некоторыми болезнями кожи, дегенеративными болезнями костей и хряща, некоторыми опухолями, в то время как те, кто не болел свинкой, имеют более высокий риск опухолей яичников.

Многие врачи утверждают, что болезни в детстве нужны для тренировки иммунной системы. Подавляя эти болезни, мы оставляем иммунную систему неразвитой, провоцируя появление различных аутоиммунных расстройств, таких как диабет и артрит, которые сегодня приобрели эпидемический характер.

В США постпрививочные осложнения регистрируются, и правительство выплачивает жертвам в качестве компенсации миллионы долларов. В странах снг вам ничего не компенсируют, вам придется самим бегать по врачам и лечить осложнения, покупая дорогие лекарства.

Вакцина БЦЖ (от туберкулеза) в Америке и Европе признана совершенно неэффективной и от нее отказались.

Оральная полиовакцина (ОПВ) вызывает полиомиелит и другие неврологические и желудочно-кишечные расстройства у детей.

Прививка от гепатита B, введенная в использование недавно, вообще не предназначена для детей, это прививка от заболевания, передающегося половым путем, которая должна быть предназначена только для взрослых с беспорядочными половыми связями.

Столбнячная сыворотка содержит как алюминий, так и ртуть, а также столбнячный анатоксин - любой из этих компонентов способен нанести непоправимый вред организму человека.

Вакцина от кори является вакциной, которая регулярно вызывает серьезные поствакцинальные осложнения.

По результатам различных независимых исследований, особенно голландского и последнего немецкого, где сравниваются привитые и непривитые дети, установлено, что привитые дети склонны к астме, дерматиту, аллергиям, гиперактивности и пр.

Влияние вакцин на развивающийся мозг ребенка очень велико и может привести к нарушениям речи, поведения и даже к слабоумию. Значительное количество исследований убедительно показало, что практика прививания детей может привести к серьёзному повреждению мозга по многочисленным механизмам. Поскольку мозг ребёнка быстро развивается в период с третьего триместра беременности до двух лет, он подвергается серьёзному риску.

Производство вакцин является самым прибыльным фармацевтическим бизнесом. Миллиарды долларов зарабатываются фирмами по производству вакцин.

Только в том случае, если вы все-таки решили прививать ребенка, то сделайте это как можно позже, потому что:

- Весь период грудного вскармливания ребенка защищают антитела, передающиеся ему с молоком матери. И только через полгода после последнего прикладывания к груди эта защита исчезает! Тогда нужно сдать иммунологический анализ крови на наличие тех или иных антител, и только после этого можно поставить прививки (если, конечно, вы не решили отказаться от вакцинации совсем) от тех болезней, антител к которым в крови не обнаружено.

- Иммунитет ребенка окончательно формируется только к 6-ти годам. И любое вмешательство (особенно такое грубое как вакцинация) в этот естественный процесс может привести к необратимым последствиям и повлиять на всю оставшуюся жизнь. Таким образом, если вы все же решили прививать своего ребенка, то лучше это начать делать после 5-6 лет.

Комментарии(514)

Худеть хорошо в меру. Ты утверждаешь бредовый тезис, и при этом не приводишь ни одного адекватного аргумента в свою пользу. Это равносильно тому, что я сейчас заявлю: Владимир Ильич Ульянов был немецкой проституткой. А что? В Германии был, мужиков к себе водил, деньги имел. А официальныя версия все врет!!! Утверждение о том, что историю могут фальсифицировать (и активно это делают), в целом верное, но оно опять же относится приемам черной риторики из разряда "в армии моего знакомого трахнули в попу, поэтому все мужики пидорасы" Поэтому, простите, сударь, но я пока что вынужден относиться к вам как к треплу обыкновенному, интернет-диванному. На страницу к тебе не заходил, не вижу смысла.

Ну насмешил, ну позабавил ... В цирк можно не ходить... Аргументами ты считаешь ссылки на педовикию, видимо...К тому же я ничего не утверждаю, просто обращаю внимание, что неграмотная обозная шлюха не может быть основоположницей вакцинации, начатой в в конце 19- начале 20 веков..

И это совсем неравносильно твоим дебильным примерам... В твоем ущербном сознании, видимо нет различия между Мужчинами и мужиками, которые на самом деле все пидарасы, латентные, как минимум, что подтверждено исследованиями д-ра Кинси и простым жизненным опытом... Мужчины же никогда в очко не суют кому попало... Да и ленин, судя по известной биографии был явно содержанкой, и возможно, таки да гомопроституткой... Но я это не утверждаю, т.к. реальны только его памятники и чья то тушка в мавзолее...

И мне похуй, кто как ко мне относится... И не отреагировал бы на высер примитивного быдлана, смотрящего с твоей аватарки, если бы не заглянул на твою страничку и мне не показалось бы что у этого поца, отравленного школой, сми и вареным крахмалом осталась хоть какая-то искра разума... Извини, ошибся....

А ты туповат... аргументами я считаю " исторические источники, ссылки на современников, научные работы", повторю на тот случай, если у тебя проблемы со зрением. Если у тебя проблемы с восприятием или осознанием информации, тогда, конечно, беда. Далее, ты именно утверждаешь, что "Даже по официальной версии катерина великая была неграмотной обозной шлюхой, а по факту это просто литературный персонаж". Про "возможно, таки да гомопроституткой" звучит забавно, конечно, но не более того. Из вышеизложенного следует, что что-то сказать ты еще можешь, а вот обосновать свои слова - уже нет. Батенька, вы обычный интернет-пиздобол, простите уж на грубом слове, но таков сей неприглядный для вас факт.

Дорогой, спасибо что не устаешь забавлять меня... Попиздеть я действительно люблю, только больше живьем.. По интернету ближе к секесу по телефону, сурогатное извращение больше... Разум, есть таки, я почти не ошибся... Школа убивает функции синтеза и анализа, развивает шаблонное мышление... Поэтому ссылки безсмыслены, что не соответствует вложенному шаблону, не воспримется и будет овергнуто... К тому же чтобы начать хоть как-то одупляться желательно прочитать килограмм 50 минимум не художественной литературы, прослушать и просмотреть не одну сотню часов лекций и фильмов, отсеять шлаки выбрать алмазы, проанализировть, синтезировать,а ты говоришь ссылки... В своем первом утверждении ты вообще сослался на свою память, затем начал эмоционально махать школьным дипломом... Забавно... Что ты понимаешь под "историческими источниками и ссылками на современников" какие научные работы? Ты че кинешся изучать научные труды типа? Это же смешно... Если тебе действительно интересна тема саморазвития, могу порекомендовать для ознакомления фильмы Галины Царевой о истории прививок. Тетка внятно и со ссылками поясняет че к чему...

А при чем здесь школа? Предмет нашего разговора совсем не об этом, не так ли? Если ты не знаком с понятием исторических источников и свидетельствами современников, рекомендую тебе ознакомится с такими предметами, как историография и вспомогательные исторические дисциплины. Там тебе не нужно будет осваивать 50 кг "не художественной литературы". Ссылки на них нужны чтобы подтвердить твои громкие заявления, пока что - все твои слова это просто пшик. Память меня, конечно, может подводить, не совершенен, но некоторые факты я таки помню. Да, и с чего же ты взял, что мой диплом - школьный?

Именно в школе формируется шаблонное мышление, после т.н. вуза - готовый зомби... Судя по твоей дате рождения ты школьник.. Если тебя зацепила тема истории и литературности ее персонажей есть отличный, хорошо снятый фильм 26 серий, но уже в первых показаны изнутри методы т.н. исторической науки по определению датировок и работе с историческими источниками... С конечными выводами авторов я не согласен, но сама историческая кухня показана изнутри во всей красе.. Ссылок нет, через поисковик можно поискать как фильмы по НХ ,26серий должно быть... Есть ещё немало исследователей, которые на конкретных примерах показывают несостоятельность и чистую литературность официальной версии т.н. истории.. Реальны только сооружения и их остатки, вся письменная часть совсем недавнего происхождения...Может тебе известно, что историю курирует курировал отдел идеологии , к науке она относится только внешне, для доверчивых зомбаков...

Я так понял, тема Екатерины Второй закончилась так и не начавшись. Как и тема исторических источников. Кстати, помимо классических методов исторического исследования существуют и современные, в том числе спектральный анализ. Впрочем, боюсь, что ты не признаешь методы исторического исследования как в классическом, так и в современном вариантах. Следовательно, мы ведем беспредметный разговор. Забавненько читать про свою дату рождения. Такой простенький маркер, а срабатывает.

По екатеине конкретно мое т. н. утверждение состоит из двух чостей: 1 неграмотная обозная шлюха; 2 литературный персонаж. С первым ты как знаток истории, надеюсь согласен? На втором я не настаиваю, т.к. первого достаточно для оровержения твоего изначального утверждения , что она основоположница вакцинации.. Так понятно?.. А вдосики поищи на досуге, посмотри... Для общего развития... Там про методы как раз подробно рассказывается... Спектральный анализ служит для определения состава вещества, у меня сеструха работает на японском спектроскопе, я подробно интересовался че к чему... Может ты имел ввиду радиоуглеродный метод определения возраста? Или просто пытаешься умные слова вставлять?...

Почитай о спектральном анализе более подробно, например, применение в археологии. Археология, как тебе, возможно, известно, является одним из поставщиков исторической информации. Но это так, к слову. "неграмотная обозная шлюха" - это не более чем эмоциональное обозначение твоей позиции, не более того. Исторические источники говорят, что да. Еблась направо и налево, но для того времени это многих царственных особ бесславный путь. "первого достаточно для оровержения" - нет, не достаточно. Здесь ты сознательное нарушение логической цепочки. Она находилась "у руля" Российской империи, более того, делала это более - менее успешно.

Естественно применяется для определения химсостава, хуле читать если я непосредственно могу общаться с тем кто занимается этим профессионально... Археология это пожалуй, единственный достоверный источник... Неграмотная обозначение шлюха, это не моя позиция, эта известной из учеников и кинофильмов- официальная версия... Моя позиция литературный персонаж, но я на ней не настаиваю и ни кому не навязываю... И ключевое слово не шлюха, а неграмотная... Можно представить, что бы неграмотный чел создал академию наук? Бордель если только... И ты на самом деле веруешь, что современные презики действительно управляют чем-то? И с тех пор что-то кардинально изменилось?...

Если "могу общаться с тем кто занимается этим профессионально", тогда какие вопросы по спектральному анализу? "Неграмотная обозначение шлюха" - просто дай ссылки на эти учебники и кинофильмы. Мы сейчас не можем с достаточной долей вероятности оценить уровень образования Екатерины Второй, но достаточно судить по плодам дел ее, как руководителя государства. Кстати, Крым мы как раз при ней и отжали в первый раз, но это так, к слову. Говорим сейчас не о современности.

Что значит просто дай? Ты предлагаеш мне перелопатить кучи совковой патриотической гавнофантастики? Я дал тебе теги для поиска интересных, хорошо снятых видосов, и если не трудно присоветуй че мне, желательно в видео формате или аудиокниги... С удовольствием ознакомлюсь на досуге...

Третий раз повторяю, это не моя позиция... Если хочешь, посмотри дебильный Старый советский фильм Петр 1 , там есть моменты когда меньшиков забирает у офиицеров проститутку, которую они забрали у солдат... Потом она типа понравилась царю, и он забрал ее у меньшикова.. Я думал эта дурацкая история известна всем... Если оскорбил твои религиозные чувства, связанные с т.н. Екатериной Великой, извини, хуле там... Поиск занимает секунды, добротный фильм по истории вакцинации-час полтора... По НХ то же по часу фильмы, пары серий хватит для ознакомления... Много часов и не надо... Обознач свой спектр, если не трудно, общение должно быть конструктивным и взаимовыгодным...

Все, я узрел в чем ты ошибся. Я говорю о Екатерине ВТОРОЙ, которая пришла к власти после Петра Третьего, а ты рассуждаешь о Екатерине Первой. Вот, собственно, и вся разница... Я не медик, чтобы с химической пеной у рта доказывать формулами, но имею медика в семье, да и знакомых хватает. Кроме того, о пользе прививок могу судить на своем примере. Хм... из интересного могу порекомендовать книги по информационному противоборству, книги по внешней политике США, немного по юриспруденции. Как-то так.

Ну че спасибо, просветил... Попробуй провести юридический экспиримент, когда будут ширять очень полезными препаратами твоих будущих детей... Попроси подписать бумагу, что твои знакомые врачи берут полную ответственность за все последствия...

Я, для начала, узнаю какие препараты рекомендованы для моего ребенка. Посмотрю сложившуюся практику применения. Затем проверю, что и как ему будут колоть. У каждого человека есть свои особенности... я, например, очень плохо переношу общий наркоз, там где обычному человеку передоз обойдется головной болью, я, скорее всего, скопычусь. Поэтому последний раз меня резали под местным, врачи были в курсе о моих особенностях. Я особо не вдавался в эту тему исключительно из нехватки времени, но я неплохо знаю историю.

Красавчик, звучит очень разумно... Нисколько не сомневаюсь, то ты не плохо знаком с официальной версией, но если бы у тебя было больше времени для знакомства с основами НХ и работами исследователей, рассматривающих прошлое с точки зрения применяемых технологий, истории металлургии и других технических аспектов, то твое мнение в этом вопросе значительно изменилось бы...

Всё правильно но если отказаться это война против системы на всю жизнь

И война заведомопроигрышная на данный момент.

Угу, попробуй потом куда отдать ребёнка на учёбу, одно что можно сделать это отказаться давать сразу, и уже в возрасте 4-5 лет сделать, не все вместе, через время

вот начнут детки болеть и прививки будите делать за деньги.бесплатное ничего не ценится!

Ну и Бред,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,

Действительно бред.....

Багато дітей від привівок глохнуть сліпнуть І умирають, привівки понижаніють імунітет І нічого не помагають! Я проти привівок І все написане чепухою не вважаю!!!

Бредом не назовет тот кто с этим столкнулся!!! Мы десять лет назад ели спасли ребенка, и всему вина именно прививка...

я против прививок!!!Все это правда!!!

Тільки батьки приймають таке важливе рішення.

Без них не берут в школу и сад, а прививки есть платные, со страховкой ( для самых трусливых)

Берут и в сад и в школу

И сколько надо собрать бумаг почему нет прививки? Старшей уже почти 14, все делала , ни чем не болели и ни разу не попала в больницу. Считаю, что питание гораздо страшнее чем прививки.

У каждого свое мнение на этот счет! А бумаги мы не собирали одна справка от иммунолога

Отдайте непривитого ребенка в обычный детсад с разшерстной публикой(выходцы из ср. Азии, беженцы,любители экзотического отдыха и т.д),а потом проверите стоит ли делать прививки. В первые же сутки коклюша захочется выйти в окно...

Червонская Г. П. Прививки - мифы и реальность .Просто посмотрите ее видио. в Google

Автор знает что такое гепатит В и как он передается?

У меня одновременно заболели коклюшем двое деток. Старшая - 12 лет - привитая и младший 2 года вообще без прививок , привитая по всем правилам болела в 2 раза сильнее и дольше, чем младший. У маленького иммунитет оказался гораздо крепче, т.к. не было никаких вакцинаций. А старшей я делала все прививки, причем в 4,5 месяца была страшная реакция на АКДС - чуть не потеряли малышку, а врачи продолжали делать и делать прививки и даром это не прошло - есть последствия. Это только потом я несколько лет посвятила штудированию и интернета и других источников против и за прививки и поняла - прививки почти всегда ВРЕД.

Удивлю наверное, но чем старше - тем тяжелее проходит заболевание. А цж если есть аллергический компонент - там и разговора нет. Там все во вред. Здоровья всем!

У всех свое мнение. Я уважаю Ваше. Это Ваш выбор. Всего хорошего.

Прошу прощения-умирают дети в мучениях...

Что не пункт, так ржака)

только зрители "Аншлага "могут увидеть здесь ржаку...на самом деле совсем не смешно и стоит задуматься...

Задуматься от кучки откровенных вбросов и вранья. Нет уж, спасибо. Тут почти каждый из пунктов можно разобрать, но дико лень, если честно, писать одно и то же. Особенно доставило то, что нет ни слова про осложнения от "доброкачественных детских инфекционных заболеваний". Весь этот вопрос был бы даже забавен, если бы не дети, которые, например, словили глухоту или бесплодие от осложнений свинки, которая должна была "доброкачественно" пройти, но внезапно не прошла.

Давайте вернёмся в первобытное общество!!!....только вспомним что новомодное увлечение бестолковых мамаш не делать своему ребёнку прививки...привела к вспышке дифтерии 6 лет назад где было потеряно около 700 детей...

Ещё и не грамотно написано...1.доза вакцины рассчитывается на кг ребёнка.2. Синдром внезапной смерти-это совокупность сердечно-сосудистых заболеваний не выявленных на 1 мес жизни.3.да детские инфекции проходят, но как!!!и с какими последствиями.4.иммунитет на вирусные инфекции не передаётся от матери! И так можно продолжать по каждому пункту...уберите этот пост не позорьтесь

НУ И НЕ ПРИВИВАЙТЕСЬ, А МЫ ЖИВЕМ В СОЦИУМЕ, МЫ ЗА ЗДОРОАВЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ С ПРИВИВКАМИ. У меня трое детей от22 до4 лет, все времена прививала детей, сама и родители старенькие до сих пор ходят и прививаются от гриппа, каждый год!!!!!

Пока самого осложнения не касаются -предупреждения и прививках кажутся сказками. А у меня ребеноку кровь испортили и никто кроме меня теперь за это не отвечает. Я против прививок и экспериментах на наших детях!

Прививки, которыми нас прививают, якобы от злостных болезней, на самом деле равносильны экспериментам над людьми!!!!!

Полностью согласна!

Прежде чем говорить о вреде прививок, почитайте историю, когда странами вымирали от чумы и оспы, и поработайте в больнице и посмотрите, как умирают детки, которых можно было бы спасти просто сделав прививку и посмотрите в глаза тем матерям, которые этого не сделали и потеряли ребеночка!

Написать комментарий