Как вырастить гения и не погубить детство.

Я не совсем то имею ввиду—некоторые родители так загружают малыша,что ему и поиграть некогда нормально,я об этом

Чем больше возможностей-тем больше требований. у вас такого в школе не было? если пишешь хорошо сочинения. требуют писать еще больше и лучше. если решать математику по программе легко-привлекают на факультатив, где будут задачи сложнее школьной программы.

Пусть мои дети будут обычными, но счасливыми!

Не знаю—все знакомые мамы,которые сидят в декрете,чем только не занимают своих чад—не упомнишь,а я сижу и мне даже и "похвастаться" нечем

Не гладят.но никаких претензий. всегда таким детям завидовала. моя мать как придет в школу,ей только и говорят "может лучше.но ленится" и дома огребаешь по полной. а у троишников родителям скажут "это его максимум, на 3 сдаст и нормально", и всё, свободны ребята, гуляют,играют и т.д.

А мне кажется речь шла просто об выделении 2 часов в течении дня для занятия с ребенком. Я стараюсь с сынулей каждый день заниматься, это аппликация или разукрашивание красками в первой половине дня и книги 7-и гномов, он обожает и то и другое и просит часто книгу с которой ему потруднее справляться, а в вечернее время мы по железновой занимаемся столько сколько захочет и тоже с удовольствием)). Всего должно быть в меру. Я не ращу гения, но тупое сидение дома не лучше занятий в 1,4 пошли в развивайку не сразу ему понравилось но теперь очень туда просится, а 1,6 в басеин ребенок через 4 месяца сам плавал под водой и задерживал дыхание, и всему это он учился в месте с мамой). А я получала максимум удовольствия. Сейчас болеть стали и занимаемся сами дома))! Удачи вам мамочки и вашим деткам им еще так много надо узнать)!

У нас тоже гномы)

Заниматься с детьми надо! ребенку нужно ваше внимание, и эти занятия заключаются не в чтении книг и писании сочинений, а просто в играх. Любое занятие, даже чтение книги можно преподнести как игру, и у ребенка будет желание играть и учиться.
Хорошая статья.

Согласна,старший алфавит знает с четырех лет,а читать до сих пор не умеет—говорит что азбука читать не научила,а вот сложение и вычитание—легко(ему 6лет)

Ну правильно,потому что учить не буквы,а звуки надо....

Нет конечно,я по себе помню,как мама расклада на меня,а я назло ей делала это плохо или мозг вообще отключался,поэтому я со своими детьми таких ошибок не повторяю

Да,зависит от восприятия родителей. плохо,когда родители все свои амбиции и страхи в одного ребенка вкладывают (это касается не только ситуации,когда в семье один ребенок). Мы с мужем решили,что все своей дочке показывать будем: и спорт, и рисование,и лепку, и танцы (она у нас с 9 месяцев подтанцовывает,когда музыку слышит и подпевает на свой лад). каждый день поем песни, читаем потешки и стишки,сказки и делаем упражнения по книжкам семи гномов. Но если ей не интересно - я ее не заставляю. Бывает так,что читать и картинки смотреть не хочет, хочет покататься на машинке или мячик покатать. За это меня мать при случае тыкает,что у меня ребенок недоразвитый.

Ребёнок никому ничего не должен, кроме своей прямой обязанности - быть счастливым.

Объясняла))))и в саду тоже,психолог сказала чтобы отстали от ребёнка—сам научится

Ну и отстаньте...значит,не пришло его время,научится...

Мне в детстве никто особо не "помогал познавать мир" и как то школа с золотой медалью и универ с красным дипломом. Так что шведская стенка и интерактивные коврики у сына конечно есть, но учиться он начнет в ШКОЛЕ! Из всех перечисленных книг самая адекватная Комаровского. Клёвый дядька)) он, кстати, пишет, что лучшее детство для ребенка - это бегом и желательно босиком на улице, а не в студиях раннего развития.

Я сама помню как мама мне старалась вдолбить,а я назло ей ничего не хотела....так что от сына я ничего такое не требую))))

Спасибо)))))

Честно говоря,меня бы насторожил ребенок,который вообще не плачет. у всех и нормы свои, кому 5 слов в год,а кому и 10 мало будет. но согласна с выше сказанным,ребенок должен быть счастливым и это все.

Ребёнок сам должен подсказать,что его интересует,а родители-помочь в том,что ему интересно(спорт,музыка,рисование и т.д. и т.п.)А без желания можно только психа вырастить.У меня сыну 23-отличный сын,муж и папа,в детстве сам всё выбирал,с 4-х лет мы с ним стали посещать развивающие студии,спорт,попозже музыку.А я смотрела ,помогала и не жалела денег на всё это.Детей нужно завлечь и чтоб ему это нравилось.Удачи всем молодым мамам,главное любите своих детишек,они быстро вырастают...

Ксюша, а мой сын наоборот. с 4 лет мечтал научиться читать. выучили с ним букву, прочитали азбуку. с 4,5 лет читает сам маленькие рассказы и мне перессказывает. в садике стихи всех детей на репетициях учит, потом подсказывает им))) цифры знает, легко считает до 100 и далее, а вот сложение и вычитание никак... заучивает как таблицу умножения. сейчас сыну 5 лет 7 месяцев) детьми заниматься надо! главное не переборщить и не отбить желание ребёнка познавать мир)))

Так никто же не спорит с тем, что ребенка нужно поддерживать в его стремлениях. Я сыну в детской повесила обучающий плакат с буквами и цифрами( который жмешь и он произносит), обои в детской с алфавитом, одну стену папа нам сделал, чтобы по ней можно было мелом рисовать, но ему это пока не интересно. Его больше привлекает пианино, папина гитара, пылесос и швабра))) как ни странно уборка и музицированние 1,5 годовалому ребенку оказались интересней всевозможных конструкторов и ради Бога. Пусть делает то, что ему нравится. Потом ещё всю жизнь жить по дурацким правилам. Девочки, любите своих деток)))

Большинство гениальных людей человечества были глубоко несчастные люди в личной жизни .. . Не понятыми современниками и чаще всего получившие признание только после смерти... Так что .. Гениальности бы не хотела в ребенке.. Как написали девочки выше.. Пусть будет обыкновенным, но счастливым.

В раннем возрасте в этом плане главное не вбить ребенку чем побольше информации, а поощрить желание учиться и познавать мир. Чтобы в будущем он мог уверенно занять свою ячейку в обществе.

Прям супер мамочки!!!

У нас и так страна не дураков, а гениев... Главное по меньше западной пропаганды...

Глен Доман-врач, занимался с детьми с нарушениями в развитии. Методика работы с карточками это обходной путь развития в первую очередь. Сформировать у такого ребенка умение сосредоточиться на объекте и т.д. Еще говорил что для коррекции необходимо ввести двигательную активность. Его книгу автор читал наверно с конца или по диагонали. Если ребенок не посещает ДОУ после 3х лет, его мама ОБЯЗАНА заниматься с ним. Но не всякой ерундой не опробированой, а по специальной упорядоченной схеме. Сейчас все наши программы для детского сада есть в открытом доступе, бери скачивай и работай. Хочешь 2100, хочешь советскую. Мамани сейчас почитали статью, на подушку откинулись и подумали "ничем заниматься не будем, пусть как трава растет. Вредно же". Потом приходят такие дети в школу, ни одной сказки не знают и домашних животных между собой путают.

Я вас не поняла

Вы меня не поняли наверно. Помимо методики Домана есть огромное количество программ по развитию ребенка. Лучше взять наши методики для детского сада и заниматься по ним. Особенно это важно если ребенок не ходит в сад. Причем тут я и мое детство? Со мной занимались и в саду и дома. В школе в музыкалку ходила. Сейчас логопед-дефектолог.

Наличие или отсутствие у человека детей не делает его специалистом в области педагогики.

А я подумала чтобы выдать мне в укор "РОДИШЬ ПОЙМЕШЬ"

Алфавит тоже надо уметь дать. Ко мне на консультацию девочка приходила, говорила "СЭ-СОБАКА ДРУГ ЧЕЛОВЕКА" и попробуй потом из этого слог слепить. Но это отдельная тема. Лучше не полениться, скачать программу для сада. Прочитать что должен знать и уметь ребенок на каждом возрастном этапе и заниматься с удовольствием. Там все написано.

Я же говорю, что это дело каждого. Если родители хотят заниматься с ребенком, то пожалуйста)) желаю успехов.

а зачем вообще растить гения? по мне, растить нужно развитых, умных, гармоничных личностей, уверенных в себе, а гениальность - это, простите, дается единицам, людям, поцелованным Богом

Имелось ввиду учиться принудительно. Сколько раз зарекалась писать в беседах, некоторым прям неймется докапаться до каждого слова и довести беседу до абсурда. Я не про вас лично, но давайте закончим беседу. Мы все здесь взрослые люди и все равно друг друга не переубедим.

Дети все разные))

Полностью с Вами согласна! Считается, что гениальность часто граничит с безумством. Вырастить из ребёнка гения стремятся амбициозные родители со своими несбывшимися мечтами. По мне уж лучше воспитать из ребёнка умного, здорового, воспитанного и счастливого человека, и помочь ему раскрыть свои таланты, а не стараться вылепить из него гения с самого рождения.

Вот-вот, еще и потом обвинят этого же ребенка, если не дай бог, надежд не оправдает!

Интересная статья,спасибо)!

я противник теорий раннего развития, это гонка тщеславия мамаш на детской площадке, а мой может то . а мой знает это.. лучше бы подошли и поцеловали, обняли своего малыша, поговорили бы на равных, а не все эти карточки умные подсовывали с умным видом, хотя половина и сами не знали раньше той информации что в грудничка пытаются впихнуть..чем больше хотят сделать гения тем больше оболванивают ребенка((

Монтессори Мария. Ладно суть системы в описании искривили, хоть бы фамилию не коверкали.

Супер статья.спасибо

А я вот совсем не настаиваю на изучении иностранного языка, но так как я учитель именно этого предмета, то мне интересно и иногда проверить, так сказать, некоторый материал на своем 3-летнем сыночке,и ему очень нравятся песенки простые с видеорядом, под которые можно потанцевать или попрыгать. А алфавит у него висит и наш, русский, и английский, и ребенок сам меня спрашивать начал,что там за буквы. Сейчас многие из них знает и может назвать:)

Одно другому не мешает.И любить и обнимать и обучать.Статья

статья хорошая)))

Статья супер

Хорошая статья,то что мне нужно

Детей надо любить. Любовь подскажет как их вырастить.

Мне интересно, какие книги о раннем развитии читали матери Моцарта, Теслы, да Винчи и прочих гениальных людей.

Ага,будем стараться.